Theorie der Schule

Meine wichtigste Lernerfahrung heute war...
zu verstehen was Concept Maps sind und, dass sich Wissensvisualisierungen nicht auf reinen Text beschränken müssen sondern auch Skizzen, Abbildungen, Audio oder Video enthalten können.
Mit folgenden Aspekten möchte ich mich noch einmal näher beschäftigen (nachlesen, mit jemandem reden etc.)...
• Was gibt es für Möglichkeiten eigenes, aufgabenrelevantes Wissen und darauf bezogene Informationen zu strukturieren und zu verwalten damit sie zur Aufgabenbewältigung zur Verfügung stehen? Hier werden Visualisierungsstrategien genannt, aber ist dies für alle Inhalte möglich oder sinnvoll?
• Wird eine Einteilung mit Global- Map und Sub- Maps nicht extrem unübersichtlich und widerspricht somit der eigentlichen Intention?
Anstrengend oder schwierig fand ich...
mir die Besonderheiten der einzelnen Mapping- Programme zu merken.
Unklar geblieben ist mir...
sind mir die Begriffe: Domain- Wissen, Vektor- und Bitmap- Grafik